Développer des stratégies de copie de la PS au CM2
Public visé : Enseignants d'école primaire maternelle, (Formation d'écoles Intra ou Inter)
Prérequis : Aucun
Durée :
12 heures sur 2 jours, 2 x 6h
Coût : 1200€ la journée
Conditions de réalisation : 20 enseignants maximum, une salle de motricité avec tables, chases, tapis de sol
Modalités pratiques :
- Pour les écoles, contactez-nous pour obtenir un devis que vous transmettrez ensuite à votre Organisme financeur (FORMIRIS, AKTO...) pour une demande de prise en charge
- Pour une inscription à titre individuel ou tout autre demande, contactez-nous
- Formation en présentiel uniquement, dans votre établissement
Modalités pédagogiques :
La formation se déroule en présentiel ou en distanciel. La formatrice s’appuie sur les connaissances préexistantes des stagiaires recueillies lors d’une évaluation diagnostique. Elle
combine diverses modalités pédagogiques : un exposé théorique, des études de cas, des exercices concrets, des mises en situation avec analyse. La formatrice met au point des
supports de cours illustrés et synthétiques. Ces outils, projetés ou remis aux stagiaires sous forme papier et/ou électronique soutiennent l’exposé de la formatrice et contribuent ainsi à la
mémorisation rapide des éléments clés du programme. Elle alterne les exposés avec les séquences de réflexion et d’exercices dirigés permettant au participant de mettre ses
nouveaux savoirs en pratique.
Toutes nos formations sont évaluées par des auto-tests.
Accessibilité :
Les formations sont généralement organisées dans des écoles, elles sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Dans le cas de demande spécifique, contactez-nous afin de nous permettre d'y répondre.
Si vous souhaitez organiser une formation dans votre école, contactez-nous
CONTACTer le centre de formation
Mise à jour juillet 2024
Objectifs pédagogiques
A la fin de la formation des deux premières journées les enseignants seront capables de :
Préparer efficacement les élèves à l’apprentissage, la concentration, la bonne position
Aider leurs élèves à acquérir une écriture efficace, rapide et fluide
Proposer des activités simples, ludiques et efficaces ainsi que des outils concrets facilement utilisables en classe.
Mettre en œuvre des activités visant à préparer les élèves à avoir une posture d’élève
Programme détaillé sur demande
Programme
Premier jour
Introduction
Définition
Types de réflexes
Phases de développement
Causes de non intégration
Le réflexe d'agrippement
Fiche d’identité du réflexe
Impacts scolaires
Observations
Jeux d’intégration et de maturation
Le réflexe spinal de Galant
Fiche d’identité du réflexe
Impacts scolaires
Observations
Jeux d’intégration et de maturation
Le Réflexe Tonique Labyrinthique
Fiche d’identité du réflexe
Impacts scolaires
Observations
Jeux d’intégration et de maturation
Le Réflexe Tonique Asymétrique du Cou
Fiche d’identité du réflexe
Impacts scolaires
Observations
Jeux d’intégration et de maturation
Second jour
Le Réflexe de Moro
Fiche d’identité du réflexe
Impacts scolaires
Observations
Jeux d’intégration et de maturation
Le réflexe de traction
Fiche d’identité du réflexe
Impacts scolaires
Observations
Jeux d’intégration et de maturation
Le Réflexe Tonique Symétrique du Cou
Fiche d’identité du réflexe
Impacts scolaires
Observations
Jeux d’intégration et de maturation
Le Réflexe de Babkin
Fiche d’identité du réflexe
Impacts scolaires
Observations
Jeux d’intégration et de maturation
Autres réflexes impactant la posture d'élève
Vos avis comptent pour nous...
- Réflexes primordiaux : une découverte pour moi !Instit24 oct. 202412345678910Je viens de terminer mon module et j'ai adoré ! L'explication détaillée des différents réflexes impactant l'écriture et les exos concrets à proposer me permettront sans aucun doute de mieux accompagner certains de mes élèves. Les éléments pratiques sont directement transposables en classe, et c'est top ! Venez donc former mes collègues ;)
- Super !Virginie12 sept. 202412345678910Merci pour la formation qui m'a permis de découvrir des choses comme le réflexe d'agrippement. C'est vraiment une formation géniale que devrait recevoir tous les étudiants avant même de venir enseigner. C'est la base et c'est très important. Cela fait 20 ans que j'enseigne et toujours à l'affût de formations mais jamais on ne m'avait enseigné tout ça !!!