Mon petit cahier d'écriture Magnard
"Mon petit cahier d'écriture MS"
Développé spécifiquement pour les plus jeunes, ludique et thèmatique, ce petit cahier aborde l'apprentissage de tous les pré-requis de l'écriture cursive : mouvement du pouce, placement de la main, inclinaison du cahier, déplacement du bras, association de mouvements (pouce/poignet et pouce/épaule), formes de base.
Un travail spécifique est mené sur l'intégration du réflexe d'agrippement et sur la mise en place de la stratégie de copie.
Des vidéos explicatives vous permettrons de mettre en oeuvre les activités préparatoires.
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"Mon petit cahier d'écriture GS"
Développé spécifiquement pour les enfants de Grande section, ce cahier présente des exercices ludiques pour mettre en place tous les prérequis de l’écriture cursive, ansi que des activités ritualisées pour ancrer le geste d’écrire et le rendre fluide
La première partie du cahierpermet de se préparer à bien écrire avec des activités ludiques pour apprendre à différencier la main droite de la main gauche, tenir son stylo, déplacer son bras et tracer les formes de base
La seconde partie est pensée pour apprendre à écrire les lettres, de manière isolée puis dans des syllabes et des mots très simples
Leur petit petit format (17 x 22 cm) est très maniable.
Le lignage Robin accompagne l'enfant en lui donnant des repères esentiels sans alléger pour lautant son environnement visuel. La réglure de 3 mm est adaptée aux élèves de maternelle
La progression des lettresest étudiée en fonction de la difficulté des gestes de l’écriture.
Deux supports effaçables sur l'intérieur des couverture permettent à l'enfant de s’entraîner à loisir !
Enfin, des QRcode vous envoient vers des vidéos présentant des activités avant d’écrire...
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"Mon petit cahier d'écriture CP "
Basé sur le trépied qui m’est cher : formes de base de l’écriture - stratégie de copie - réflexes primordiaux, ce petit cahier accompagnera l’élève et le préparera à devenir un bon scripteur.
Une dizaine de pages entièrement dédiées à la préparation, avec des activités ludiques, permettent de mettre en place tous les pré-requis pour l’écriture cursive. Des activités de gym des doigts, gym du cerveau et gym des yeux pour developper des compétences essentielles à l’écriture, accompagnent l’apprentissage logique du tracé des lettres.
Des pages de révisions durant lesquelles l’élève peut aussi travailler, entre-autre, le lien scripte-cursive. Enfin, une astuce pour ne plus jamais écrire les chiffres à l’envers !
Le cahier CP contient une partie effaçable pour s’entrainer encore et encore, ainsi qu’un rabat pour développer la mémoire de travail et les stratégies de copie.
A votre disposition, également sur le site :
la séance type en vidéo
le lignage ROBIN, utilisé en cabinet et dans les cahiers
des sous-mains adaptés aux gauchers ou aux droitiers
des conseils pédagogiques.
Le cahier GS arrive bientôt, avec lui aussi de belles surprises !
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"Mon petit cahier vierge lignage Robin"
Ce lignage sans verticale, allège l'environnement visuel de la feuille. Il permet à l'enfant de ne pas être stoppé dans l'avancée de son écriture. La ligne verte est le "chemin" qui norme la taille des petites lettres. Les 3 flèches sont celles du carquois (une histoire d'indien) : elles permettent à l'enfant d'avoir des repères pour positionner correctement son bras (parallèle à la feuille).
Ce lignage a été initialement créé pour Robin, porteur de trisomie 21, mais a ensuite été utilisé par bon nombre des enfants qui venaient et viennent au cabinet, avec ou sans handicap...
- Un cahier vierge de 32 ou 48 pages avec un lignage adapté pour faciliter l’écriture. Mis au point par une graphopédagogue, ce lignage est allégé par rapport au lignage Seyès.
- Une réglure de 3 mm, un chemin de l’écriture balisé en jaune et des lignes d’écriture bien espacées.
- Un cahier pensé pour les enfants qui débutent l’apprentissage de l’écriture cursive ou à besoins spécifiques.
Je souhaite acheter le cahier Robin 2,5 mm Je souhaite acheter le cahierr Robin 3 mm Je souhaite leS découvrir en formation gratuite
"Mon petit cahier d'écriture CP-CE1"
Un cahier pour se perfectionner dans l’écriture des minuscules cursives : enchaînements difficiles, début de l’apprentissage des majuscules les plus fréquentes et les plus simples.
Et toujours :
- Un rabat détachable pour mettre en oeuvre la copie cachée et développer les stratégies de copie.
- Des vidéos sur les activités préparatoires : gym des doigts, échauffement…
- Deux supports effaçables pour s’entraîner à loisir.
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"Mon petit cahier d'écriture CE1-CE2"
Spécifiquement sur les majuscules, mais toujours avec des activités de recopie et d'intégration des réflexes primordiaux...
- Un rabat détachable pour mettre en oeuvre la copie cachée et développer les stratégies de copie.
- Des vidéos sur les activités préparatoires : gym des doigts, échauffement…
- Des activités de copie de noms de personnages familiers des élèves mais ouvrant également sur des thèmes géographiques et culturels.
- Des activités de copie étroitement associées à la compréhension et à l’expression.
Votre avis compte pour moi...
- Partage utileAgnès31 mai 202412345678910Merci pour ce document que j'utiliserai dans le cadre de me cours.
- coralie28 mai 202412345678910Merci pour ce document, toujours au top ! cela va me servir pour mes GS
- mémo observationbenhumo28 mai 202412345678910Un grand merci pour ce document qui va beaucoup m'aider dans ma pratique
- Magali28 mai 202412345678910Des documents extraordinaires. Une richesse d'informations et de conseils. Merci infiniment!
- Vanessa27 mai 202412345678910Merci pour tout ce superbe travail, bien utile en classe.
- Isa27 mai 202412345678910Merci pour ce partage très important pour nos élèves!
- documents et formationflorouen27 mai 202412345678910merci pour ces nombreux partages , très utiles
- tenue du crayon et autres documentsFred27 mai 202412345678910Un grand merci pour tous ces conseils et fiches pratiques, j'utilise aussi vos cahiers d'écriture.
- Tenue du crayonSalicorne27 mai 202412345678910Merci pour cette fiche claire et bien explicite !
- Cadeau très utileLara27 mai 202412345678910Toujours un plaisir de voir les nouveautés de Celia car. Elles sont super pratique! Un pur bonheur!!
- Observer et corriger la tenue de crayonElodie27 mai 202412345678910Merci pour toutes ces pistes. Certaines positions sont bien détaillées pour aider les élèves et notre pouvoir correcteur!
- MerciCarole26 mai 202412345678910Merci pour toutes les astuces et technique que vous donnez pour que les enfants puissent écrire mieux.
- LJ6226 mai 202412345678910Merci pour vos outils. Très utile pour mes séances de remédiation en écriture avec mes GS.
- Enchantée !LPC26 mai 202412345678910La formation était très intéressante car très concrète notamment avec la visualisation d'erreurs. Nous avons été en action tout au long de la formation. Cette formation était également très déstabilisante car elle remet en question de nombreuses choses acquises depuis quelques années mais erronées. Je suis enchantée.
- Formations et documentsSabine26 mai 202412345678910Merci pour les nombreux documents et des formations supers intéressantes ,qui me permettent de me former toujours plus et toujours mieux !!!
- Tenue du crayonmazimaoo26 mai 202412345678910Merci pour cette fiche mémo qui va me servir avec mes GS/CP. Il est cependant très difficile pour certains élèves de modifier des mauvaises tenues de crayon installées.... Quand je suis là, ils font, ils me disent ce qu'il faut faire mais dès que je ne suis pas là, leurs mauvaises habitudes reprennent ! En tous cas ce mémo va m'aider un peu plus ! Merci !
- ExcellentFabwav26 mai 202412345678910Toujours de très bonnes illustrations et conseils. Merci!
- Maître Kévin met des paillettes26 mai 202412345678910Merci pour ce superbe outil ! Avec mes GS CP CE1 ça va être une remédiation très utile !
- Isa26 mai 202412345678910Merci pour toutes ses informations c est très précis les photos sont très claires les légendes sont très intéressantes
- EXTRA !StMherve23 mai 202412345678910Une formation qui " change nos pratiques" mais en même temps avec des TPS-PS , autant leur faire prendre les bonnes habitudes dès le départ pour la suite de leur scolarité, des bons conseils ( tous les jeux de motricité fine, tenue du crayon, les outils...comprendre aussi nos élèves dans leur posture ) , de bons supports qui m'aideront encore plus à mettre en pratique ce que j'ai commencé suite à la 1ère journée de formation et à poursuivre pour les aider à progresser, à évoluer et surtout à prendre de bonnes habitudes, de bons réflexes.
- un outil ludiqueNatacha23 mai 202412345678910Je connaissais ces frises mais pas sous forme de cube bien plus sympa avec les enfants! Merci Célia!
- elise23 mai 202412345678910Bonjour, Vos articles sont très intéressants et je serais intéressée par du matériel pédagogique permettant de faire travailler la mémoire de travail à mes élèves. Merci pour vos partages.
- MerciGaëlle22 mai 202412345678910Un grand merci à Célia pour ses cours! Mon fils de 9 ans a suivi la graphoclasse Isidore l'année dernière car il avait mal à la main et pouvait écrire que quelques lignes. Nous étions inquiets pour son entrée en sixième, d'autant plus qu'il était jeune! Cette année ça n'a plus rien à voir!! Il écrit des copies doubles sans aucun problème ! Ni douleur! Et c'est très lisible. Il a même eu régulièrement des félicitations d'une de ses profs pour le soin apporté à sa copie et son écriture soignée!!! (Elle n'était pas au courant de son passé et de ses problèmes d'écrits de l'an dernier pourtant!) Notre fils est très heureux et fier d'avoir fait tous ces efforts pendant plusieurs mois, ce n'était pas évident tout le temps ! Merci beaucoup !!!
- MerciAxelle22 mai 202412345678910Je découvre votre site, merci pour tous ces partages !
- MERCIMmeju20 mai 202412345678910Bonjour, Je découvre votre site et vos conseils. Je vais me plonger dans tout cela ! Déjà un grand merci
- magiquecargane17 mai 202412345678910Merveilleux site avec des contenus de qualités merci
- Formation à recevoir dès le début de carrièreFlorence15 mai 202412345678910Cette formation devrait faire partie de la formation initiale des enseignants de classes ordinaires elle est incontournable et devrait être obligatoirement intégrée dans celle du CAPPEI !
- Complètement fanMaîtresse Agnès13 mai 202412345678910J'adore votre lignage d'écriture, moi qui ne suis complètement satisfaite ni du seyes agrandi ni du double interligne
- Sabrina13 mai 202412345678910Nous avions expérimenté la rééducation à l'écriture en 2020 et avions arrêté avec le confinement. Nous avons repris il y a un an environ, pour des problématiques de douleurs et de manque de vitesse. Célia a su rassurer et motiver Killian. Après une reprise de la posture, la formation des lettres et la fluence, la mémoire de travail... Killian a gagné en qualité et vitesse d'écriture et peut ainsi être autonome et moins voir ne pas solliciter son aesh pour la copie des cours (5eme). Et cette belle progression évite la mise en place d'un ordinateur en classe, ce qui était une source de stress et contrariété pour mon fils. Célia est bienveillante, très agréable, claire dans les explications. Une super professionnelle que nous recommandons vivement !
- Merci !ecole Angers10 mai 202412345678910Très bonne formation en général, impression d'en sortir avec des connaissances, outils pour mieux aider nos élèves (et nos enfants !!) . Merci à vous.
- Lol9 mai 202412345678910Des fiches claires et aérées, qui vont à l'essentiel pour l'écriture cursive. Un entraînement constructif pour mes élèves. Merci beaucoup
- Très fouilléAgnès Daubricourt4 mai 202412345678910...et très complet ! Merci pour toutes cette analyse qui rend bien compte du travail particulier et de l'esprit avec lequel on aborde la rééducation d'écriture avec un adolescent et un jeune !
- MerciCaro1 mai 202412345678910Merci pour tous vos conseils. et le cahier de vacances est vraiment top ?
- Très belles ficheslili30 avr. 202412345678910Merci pour ces très belles fiches qui vont j'espère aider un de mes élèves à mieux former ses lettres.
- merci !MaîtresseCathy30 avr. 202412345678910Merci beaucoup pour le partage de vos documents. J'aime l'idée simple d'accompagner la gymnastique des doigts par une musique apaisante au piano. Cela évite l'excitation de certains et les élèves se concentrent mieux.
- MerciPauline28 avr. 202412345678910Merci infiniment pour vos partages qui me permettent d'améliorer mes pratiques pédagogiques !
- Une vraie mine d'orJess27 avr. 202412345678910Un grand merci pour tous ces supports qui sont d'une grande aide! Cela va me permettre d'être mieux outillées pour mes élèves qui sont en difficulté en graphisme/écriture.
- A recommanderStéphanie26 avr. 202412345678910Mon fils scolarisé en CP avait des soucis de posture et de tenue de crayon qui généraient de la lenteur et des problèmes d'écriture. Le travail mis en place par Mme Cheynel a résolu tout cela, merci pour votre patience, votre bienveillance et vos encouragements.
- la formation des lettresNatacha26 avr. 202412345678910Enfin une bonne présentation qui propose l'enchaînement des lettres avec une boucle avant et après la lettre. Un grand merci pour ce travail
- MerciMagali25 avr. 202412345678910Merci pour les fiches ! Cela va grandement aider mon petit bonhomme de 5 ans qui a beaucoup de difficulté avec la motricité fine et avec l'écriture suite à son handicap.
- importance de l'écriture cursive d'hier à aujourd'huiNathalie25 avr. 202412345678910Merci pour cet article scientifique très intéressant et complet. Chaque jour nous avons besoin d'écrire: prendre des notes, rédiger une lettre, remplir un formulaire...l'écriture fait partie de notre vie mais souvent nous en oublions l'histoire et les effets plus que positifs d'écrire à la main et de laisser de côté les outils informatiques. Denis Alamargot a rédigé un article scientifique en ce sens mais beaucoup moins étoffé. Entre le téléphone et l'ordinateur, nos jeunes lâchent très tôt les geste d'écriture. C'est alors la mémorisation et l'orthographe qui sont impactés. Sans compter les nombreux fichiers qui fleurissent dans les classes et n'engagent pas les enfants à écrire suffisamment.
- OuistitisKiwi25 avr. 202412345678910Merci pour le partage. J'ai hâte de les utiliser avec les élèves.
- Des réponses et des outils pour remédierSK24 avr. 202412345678910Une formation très riche et structurée avec des outils que nous avons testés pendant la formation. Des échanges enrichissants et une véritable expertise! Merci Celia.
- Perturbant mais si enrichissant !Alexandra24 avr. 202412345678910Une formation enrichissante, chamboule notre quotidien de classe et notre façon de voir certaines choses par rapport aux enfants et à leurs apprentissages. Cela questionne énormément et ça donne envie de poursuivre cet apprentissage.
- RemédiationSéverine24 avr. 202412345678910Une excellente formation qui permet de répondre de manière très concrète à bon nombre de difficultés rencontrées par les élèves ! Je recommande sans hésitation !
- Cartes ouistitiCecile23 avr. 202412345678910Merci pour la qualité de ce jeu
- ParfaitCéline23 avr. 202412345678910Accueil et prise en charge sans stress pour mon fils qui, malgré les exercices à la maison a aimé son amélioration rapide avec Célia cheynel. Jamais simple à 14 ans bientôt de travailler en plus de ses cours mais cela valait le coup. Madame Cheynel est patiente et explique bien et ses supports de travail sont modernes.merci.
- Candice23 avr. 202412345678910Je suis allée voir Célia car j'avais des douleurs dans la main et dans le poignet et je n'écrivais pas super bien. Maintenant, je n'ai plus du tout de douleur. Célia est super gentille avec moi et je pense avec tous les autres enfants. Elle m'a appris beaucoup de choses et m'a donné de nombreux conseils. Je ne voulais pas arrêter les cours qu'elle me donnait car elle est trop gentille. Candice, 7 ans et demi.
- Efficacité !Nadine23 avr. 202412345678910Une rééducation de l'écriture est couteuse, mais les résultats sont à la mesure de la dépense. De plus notre fils a, dès le premier contact, établi une relation de confiance avec Celia, ce qui a grandement facilité les exercices d'entraînement à la maison. Je recommande vivement à tous les parents.
- Alice23 avr. 202412345678910Le contact avec Celia a aidé Gwenael à mieux se connaitre lui-meme et à trouver une écoute constructive de ses soucis d'écriture qui ont été localisés tard dans le détail, et qui n'avaient pas trouvé de personne compétente pour les régler.