Graphopédagogie et pédagogie Montessori
Public visé : Enseignants d'école primaire maternelle, (Formation d'écoles Intra ou Inter)
Prérequis : Aucun
Durée :
12 heures sur 2 jours, 2 x 6h
Coût : 1200€ la journée
Conditions de réalisation : 20 enseignants maximum
Modalités pratiques :
- Pour les écoles, contactez-nous pour obtenir un devis que vous transmettrez ensuite à votre Organisme financeur (FORMIRIS, AKTO...) pour une demande de prise en charge
- Pour une inscription à titre individuel ou tout autre demande, contactez-nous
- Formation en présentiel ou en distanciel dans votre établissement, selon les nécessités.
Modalités pédagogiques :
La formation se déroule en présentiel ou en distanciel. La formatrice s’appuie sur les connaissances préexistantes des stagiaires recueillies lors d’une évaluation diagnostique. Elle
combine diverses modalités pédagogiques : un exposé théorique, des études de cas, des exercices concrets, des mises en situation avec analyse. La formatrice met au point des
supports de cours illustrés et synthétiques. Ces outils, projetés ou remis aux stagiaires sous forme papier et/ou électronique soutiennent l’exposé de la formatrice et contribuent ainsi à la
mémorisation rapide des éléments clés du programme. Elle alterne les exposés avec les séquences de réflexion et d’exercices dirigés permettant au participant de mettre ses
nouveaux savoirs en pratique.
Toutes nos formations sont évaluées par des auto-tests.
Accessibilité :
Les formations sont généralement organisées dans des écoles, elles sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Dans le cas de demande spécifique, contactez-nous afin de nous permettre d'y répondre.
Si vous souhaitez organiser une formation dans votre école, contactez-nous
CONTACTer le centre de formation
Mise à jour juillet 2024
Objectifs pédagogiques
Programme
Premier jour
L’écriture manuscrite
Croyances et définition
Apport des neurosciences dans l’apprentissage de l’écriture
Maria Montessori et l’écriture manuscrite
Aire de l’écriture dans la classe : choix du mobilier et environnement
Posture
Choix des bons outils scripteurs
Choix du cahier et du lignage
Le travail préparatoire
Latéralité
Tenue du crayon
Mouvements du pouce
Mouvement du poignet
Mouvement de l'épaule
Faire du lien entre l’écriture et les ateliers de vie pratique et d’éducation sensorielle
La gestion de l'espace graphique
Horizontalité
Verticalité
Espacement
Second jour
Place des lettres rugueuses et des lettres mobiles
lien phonologie / ductus
Formes de base de l'écriture
Ancrage kinethésique
Ancrage verbal et auditif
Réduction du support et de la trace
Autonomie et surpervision
Que faut-il superviser et pourquoi
Prendre de la vitesse
Fluidifier la trace
Gérer les appuis
Savoir quand lever le crayon
Savoir recopier
Mémoire de travail
Viitesse de traitement de l'information
Empan mémoriel
Vos avis comptent pour nous...
- dense, pratique et efficace.Emmanuelle28 oct. 202412345678910J'ai beaucoup apprécié ces 2 journées de formation. L'apport théorique était conséquent et permet de comprendre les mécanismes du graphisme et des gestes d'écriture chez les enfants. J'ai aimé pouvoir avoir l'opportunité de mettre en place des activités dans ma classe juste au lendemain de la première journée de formation, comme préconisé. Je remercie vivement Célia pour son partage et son temps.
- Passionnant !Katy28 oct. 202412345678910Une formation très utile et qui m'aide dans le travail quotidien. Elle permet de bien guider les enfants et de reconnaitre leur besoins dans le processus d'écriture cursive.