Avis clients de Bouge ta plume, cabinet de graphopédagogie à Rennes (35)

super formation !! plein d'exemples concrets, réponses à nos questions immédiates. L'apprentissage de l'écriture me posait problème depuis que j'étais en maternelle : et puis en faisant des recherches je suis tombée sur le site de Célia Cheynel. A partir de là, j'ai commencé à changer petit à petit à changer ma manière d'aborder la motricité fine. Et enfin, j'ai pu faire la formation en visio, pour m'éclairer davantage !!! (pour une fois, merci le covid pour les visio !!!) Un grand merci, hâte de retourner en classe pour continuer et améliorer toute cette approche. Du coup, inscrite pour les 2 prochaines formations !!!!

Les formations de Célia CHEYNEL sont toujours très enrichissantes, alliant la théorie et la pratique, elles donnent un éclairage que nous pouvons immédiatement mettre en pratique. La formation sur les stratégies de copie est idéale pour comprendre ce qui bloque les enfants et adolescents lors de la copie d'un texte à l'école, et donnent des outils techniques pour y remédier. Je la conseille vivement !

bravo pour ce travail et merci pour le partage!

Merci pour ce partage

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Merci pout votre travail.

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Professeur des écoles en PS ( mais beaucoup d'années en C3) cette formation m'a permis de repenser mes apprentissages et enfin me sentir efficace avec mes élèves pour les aider à prendre dès le départ une bonne posture et avoir une bonne tenue du crayon. Formation avec des exemples concrets des outils et des réponses étoffées. Je recommande+++.

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Pourriez-vous m'envoyer les lettres majuscules cursives svp

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Un grand MERCI à Célia ,mon fils a évoluer de manière impressionnante sur son écriture , son évolution par palier , a été remarquable.Vos conseils ,votre disponibilité ,l'attente des parents , vous nous avez rassuré, tout le long des séances. Vous êtes la seule personne avec qui mon fils a eu une évolution, vraiment dommage que votre profession est si peu reconnu.Encore un grand merci, et je vous souhaite beaucoup de réussite avec les enfants qui en ont besoin.

C'est la première formation que je fais. Nous ne sommes pas formées à enseigner l'écriture, je ne comprends pas pourquoi mais c'est un fait. Dommage qu'on soit obligés de se former soi-même... J'ai déjà appris beaucoup de choses ne serait-ce que le vocabulaire de l'écriture, les outils pour bien écrire, les rituels à mettre en place. Je ne regrette pas d'avoir testé !

Bravo quel travail remarquable ! Merci de nous partager toutes ces pépites ! En tant que profe des écoles qui a enseigné de nombreuses années en CP, je ne comprends pas que dans les Inspé, il n’y ait pas de modules obligatoires à pour le concours (et de formation post concours aussi) d’apprentissage de la lecture et de l’écriture sous supervision et enseigné par des graphothérapeuthes ou orthophonistes, cela me semble la base ! En tous cas, moi je n’ai jamais eu aucun cours ni enseignement CONCRET en 2 ans mais 90 %de mes profs n’avaient jamais enseigné à des élèves du premier degré et encore moins à des CP ? De nouveau merci…

Merci pour votre généreux partage! J'ai hâte de le tenter dans ma classe!

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Un accompagnement de très bonne qualité, avec de réels progrès à la clé.

un grand merciii pour ce précieux partage!

Une efficacité pour remettre notre fils dans les rails de l’écriture en à peine sept séances , merci Célia !!! Vive le crayon doré !!!!

Je vous remercie très chaleureusement pour le partage de vos ressources et l'envoi rapide de vos documents . Votre site est une vraie mine d'or et je suis vraiment ravie de l'avoir découvert, pour mes élèves et pour mes enfants. Merci beaucoup !

Merci beaucoup pour ce partage !!! Professeur des écoles en PS et MS, cette gym des doigts va m'aider pour muscler les doigts de mes petits élèves et acquérir une bonne préhension de l'outil scripteur.

Un immense merci à Mme Cheynel pour le suivi de notre fille Clotilde porteuse de trisomie 21 qui, grâce à ses conseils et à sa bienveillance, sait maintenant écrire . Je ne regrette pas d'avoir fait les trajets une fois par mois pendant un an (nous habitons à 2H30 du cabinet !) car le résultat est plus que satisfaisant. Clotilde écrit désormais avec plaisir et même si le chemin est encore long avant qu'elle écrive une lettre sans modèle, elle sait former ses lettres, tenir son crayon et y trouver satisfaction ! De plus nous savons que Mme Cheynel sera encore disponible si le besoin s'en faisait sentir dans l'avenir, c'est extrêmement rassurant ! Nul doute également que cette expérience nous sera également utile pour aider sa petite soeur de 4 ans dans l'apprentissage de l'écriture. Les cahiers de lignage Robin ont beaucoup aidé Clotilde et nous les utiliserons aussi pour sa soeur. Merci Mme Cheynel !!!

Un immense merci à Mme Cheynel pour le suivi de notre fille Clotilde porteuse de trisomie 21 qui, grâce à ses conseils et à sa bienveillance, sait maintenant écrire . Je ne regrette pas d'avoir fait les trajets une fois par mois pendant un an (nous habitons à 2H30 du cabinet !) car le résultat est plus que satisfaisant. Clotilde écrit désormais avec plaisir et même si le chemin est encore long avant qu'elle écrive une lettre sans modèle, elle sait former ses lettres, tenir son crayon et y trouver satisfaction ! De plus nous savons que Mme Cheynel sera encore disponible si le besoin s'en faisait sentir dans l'avenir, c'est extrêmement rassurant ! Nul doute également que cette expérience nous sera également utile pour aider sa petite soeur de 4 ans dans l'apprentissage de l'écriture. Les cahiers de lignage Robin ont beaucoup aidé Clotilde et nous les utiliserons aussi pour sa soeur. Merci Mme Cheynel !!!

Merci beaucoup pour ces fiches "La gym des doigts" qui vont aider mes petits élèves dans leur motricité fine pour la tenue du crayon! Elles sont belles et bien claires. Les enfants pourront même les réaliser toute au long de l'année en autonomie, c'est certain.

La formatrice, passionnée, transmet avec beaucoup de dynamisme et de clarté son expérience et ses connaissances. La formation est complète et exigeante. Je recommande vivement.

Ce sera pour la rentrée mais prendre des bonnes habitudes en jeu c'est merveilleux !

merci beaucoup pour ce dossier. pas facile de travailler le geste de l'écriture

Merci pour ces idées originales et attractives pour travailler la tenue du stylo. On retrouve beaucoup de mauvaises habitudes dans des classes supérieures ( CE2, CM ...) et il est difficile de les corriger à ce moment là. La prise de conscience et la gym quotidienne peuvent l'améliorer!

Merci pour ces ressources incontournables! Ça va beaucoup aider mes élèves avec le geste de l’écriture en classe. Vous proposez des activités vraiment ludiques que j’essaierai en Septembre avec mes élèves. Merci!

Merci infiniment

Merci pour ces quelques mois d’accompagnement, Ninno est aujourd’hui bien plus disponible pour rentrer dans les apprentissages, il a prit goût à l’écriture, et ce grâce à une approche ludique, un comportement bienveillant et à l’écoute de ses besoins . Encore une fois, merci!

Mon fils Noé a réussi en 8 séances à changer totalement d'écriture et à reprendre confiance en lui. Les méthodes de Célia Cheynel sont impressionnantes d'efficacité et très ludiques. Merci encore et bons vents !

Bonjour Mme Cèlia, Je suis très contente de vous avoir rencontrer à travers ce site web. Je suis au Canada et j aimerais avoir plus de renseignents sur la graphopédagogie . Pouvez vouz m'expliquer ou bien me transmetre un bilan. Quel est l ordre (séances) de la rèeducation écrite pour les enfants aux besoins particuliers en écriture. Mes èlèves refusent d ecrire. Merci pour votre aide et si vous avez des ressources je serais très reconaissante. Ici au Canada la gralgopédagogie et pas du tout conue tandis que les besoins sont grands. Merci du fond du coeur et tous les renseignements venus de vous serontent d un réel aide pour mes èlèves. Merci encore. Avez vous madame Célia des documentes à partager et un bilan â remplir pour l evolution à me partager svp?

Bonjour Mme Cèlia, Je suis très contente de vous avoir rencontrer à travers ce site web. Je suis au Canada et j aimerais avoir plus de renseignents sur la graphopédagogie . Pouvez vouz m'expliquer ou bien me transmetre un bilan. Quel est l ordre (séances) de la rèeducation écrite pour les enfants aux besoins particuliers en écriture. Mes èlèves refusent d ecrire. Merci pour votre aide et si vous avez des ressources je serais très reconaissante. Ici au Canada la gralgopédagogie et pas du tout conue tandis que les besoins sont grands. Merci du fond du coeur et tous les renseignements venus de vous serontent d un réel aide pour mes èlèves. Merci encore. Avez vous madame Célia des documentes à partager et un bilan â remplir pour l evolution à me partager svp?

Un très grand merci à Mme Cheynel. Son accompagnement a permis à notre fils de gagner en confiance et de changer son rapport à l'écrit en lui permettant d'adopter de nouvelles postures d'écrit et de nouveaux automatismes. Une approche ludique et une analyse fine des besoins. Les techniques utilisées devraient être partie intégrante des pratiques à l'école!!!

Bonjour je vous remercie pour tous vos conseils. J aimerais tant que nous soyons formés car vos fiches sont une mine d'or. J ai monté ma prog sur vos conseils et travaille la prise de crayon, la tenue....Votre métier m attire d ailleurs.... merci pour votre travail. Cordialement

Je vous remercie pour votre partage de documents mis à disposition des enseignants, c'est très généreux de votre part et cela va m'être bien utile pour aider les enfants. Une de mes collègues s'est formée avec vous et en est très satisfaite.

La formation est très complète. Beaucoup d'enfants qui viennent me voir ont des difficultés de copie. Je pourrai maintenant les aider à progresser en faisant avec eux un travail cohérent et qui a du sens. J'ai beaucoup apprécié les documents que Célia Cheynel a partagé. Merci infiniment !

Merci à Célia Cheynel pour cette excellente formation. Les explications et les supports sont très clairs. Nous avons reçu de nombreuses exemples et outils, et Célia fait beaucoup participer durant la formation. Cela va m'être très utile dans mes séances ! Merci également de manière générale pour tous les outils pédagogiques mis à disposition sur le site ! Au plaisir d'une prochaine formation ?

Une formation très enrichissante avec une formatrice très dynamique et à l’écoute. L’intéraction avec le groupe nous faire oublier que la formation se fait à distance. Les conseils donnés permettent vraiment au professionnel d’emmener les élèves vers la réussite. Les outils donnés sont simples à mettre en place ! Merci encore pour cette formation!

Une formation très enrichissante avec une formatrice très dynamique et à l’écoute. L’intéraction avec le groupe nous faire oublier que la formation se fait à distance. Les conseils donnés permettent vraiment au professionnel d’emmener les élèves vers la réussite. Les outils donnés sont simples à mettre en place ! Merci encore pour cette formation!

Merci pour tous vos partages! Je suis enseignante en CP et je suis fan de votre travail! Je vais parler de vous à mon inspectrice car je me désole de ne pas avoir de gens comme vous qui interviennent en conférences pédagogiques!

Formation plus qu'enrichissante. Des apports et des outils transférables directement sur le terrain. Et comme d’habitude, on oublie qu'il s'agit d'une formation à distance grâce à votre dynamisme et aux interactions avec le groupe. On ne voit pas le temps passer et on regrette que cela se termine. Un grand merci

Merci pour les documents et la formation. Je me sens mieux armée pour aider mes élèves .

Enfin des réponses à nos questions et des progrès rapides chez nos élèves. L’Education nationale va-t-elle inclure un module graphologie/thérapie à la formation initiale du personnel enseignant? Ça serait vraiment bien.